“家”是一個(gè)特別溫暖的字，它或是一家三口的樂(lè)園，或是一個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的集體，或是我們的祖國(guó)大家庭……無(wú)論它化身成什么，都充滿了溫暖的力量。
　　溫馨的三口之家
　　“快點(diǎn)兒，把衣服穿上別著涼了!”“出門(mén)注意安全，記得準(zhǔn)時(shí)回來(lái)?！边@是爸爸媽媽的日常嘮叨，雖然有時(shí)它會(huì)讓我不耐煩，但我知道這些瑣碎的嘮叨中飽含著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。那天，我去圖書(shū)館借閱圖書(shū)，走的時(shí)候?yàn)榱朔奖懵?lián)系，爸爸特意讓我?guī)纤膫溆檬謾C(jī)?？晌以趫D書(shū)館看書(shū)看得太入迷了，一時(shí)忘了時(shí)間，包里的手機(jī)振動(dòng)我也沒(méi)聽(tīng)到?；氐郊?，媽媽立刻沖過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)我：“怎么信息都不回，電話也不接？總算回來(lái)了！”“爸爸呢？”“找你去了！”我趕忙掏出手機(jī)，這才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽給我足足撥了十多通電話，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)他們是多么焦急。這十多條未接來(lái)電觸動(dòng)著我的心，我趕忙給爸爸打電話。聽(tīng)到我的聲音，爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，相親相愛(ài)的三口之家?guī)Ыo我的是獨(dú)一無(wú)二的溫暖。
　　成長(zhǎng)的班級(jí)之家
　　時(shí)光荏苒，六年來(lái)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)也是我的家。老師是對(duì)我們關(guān)懷備至的大家長(zhǎng)，五十三位同學(xué)則是攜手共進(jìn)的兄弟姐妹。賽場(chǎng)上，我們齊心協(xié)力，優(yōu)秀的成績(jī)讓我們歡欣鼓舞；聯(lián)歡會(huì)時(shí)，我們盡情歡笑，燦爛的笑容是珍貴的回憶；學(xué)習(xí)中，我們互幫互助，齊頭并進(jìn)是我們努力的方向。我們的班級(jí)大家庭，給了我歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)、友情，也讓我收獲了成長(zhǎng)。
　　永遠(yuǎn)的祖國(guó)大家庭
　　不論身處何地，祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)固的靠山。望著五星紅旗冉冉升起，聽(tīng)到中國(guó)科技走向世界，看到運(yùn)動(dòng)健兒在奧運(yùn)賽場(chǎng)上勇奪桂冠，我驕傲，我是中國(guó)人；我自豪，我是中國(guó)人。遇到災(zāi)難時(shí)，我們齊心協(xié)力，眾志成城，“一方有難，八方支援”，每一次都向世人證明了中國(guó)精神、中國(guó)力量。祖國(guó)大家庭永遠(yuǎn)讓我感到自豪。
　　家，可大可小，但它永遠(yuǎn)都是我溫暖的避風(fēng)港，我就像一個(gè)風(fēng)箏，迎著風(fēng)盡情飛翔，可我的歸處永遠(yuǎn)是家。
　　點(diǎn)評(píng)：習(xí)作運(yùn)用“總、分、總”的結(jié)構(gòu)方式，圍繞“家”字分別從三口之家、班級(jí)之家、祖國(guó)之家三個(gè)方面，寫(xiě)了小作者對(duì)“家”這個(gè)概念，范圍從小到大、意義由淺到深的認(rèn)識(shí)，非常好！　　指導(dǎo)老師：王芹